生涯动态 当前位置:首页 >> 怀仁特色 >> 学生生涯规划 >> 生涯动态  
 
成就学生,发展自己
 
本信息由 于 12-18 11:35 发布 共202次访问


南师大齐学红教授对怀仁中学教师作生涯培训


    为了更好地开展中学生涯发展指导,提高学生生涯发展指导的科学性和有效性,怀仁中学邀请南京师范大学齐学红教授来校作教师培训。齐教授是全国闻名的班主任研究专家,本次培训分两个部分进行,第一阶段是面向生涯骨干教师的沙龙研讨,第二阶段是面向全体教师的生涯培训。


    (一)时间管理与班主任职业生涯规划

骨干教师沙龙研讨

    怀仁的生涯骨干教师基本来自于班主任队伍,齐学红教授和他们谈起了班主任的职业生涯规划。她首先抛出一个困惑:班主任的时间都去哪了?随后她从时间管理的角度谈开,向老师们介绍了“班主任一日生活素描”,通过这样的记录进行自我反省,从而达到自我成长。在研讨中,老师们就班主任的职业倦怠展开了热烈的讨论,齐教授也从教师个人专业成长的角度引导大家换位思考,建议大家把班级管理转化为班级经营,把学生问题转化为研究课题,把每天发生的事情转化为专业化发展的资源。这次研讨向老师们传递了这样的信息:班主任首先要自己成长了,才能更好的指导学生成长;班主任首先要自己有规划,才能让学生对自己的规划更科学。


    (二)成就学生,发展自己

全体教师职业生涯规划培训

    为了使我校全体教师对职业生涯规划有更加深入的认识,提高教师对学生生涯指导能力,帮助学生成就最好的自己,学校特邀齐学红教授来校开展“成就学生,发展自己”专题讲座。她开始以“班级经营的理念”为出发点,就已有班级管理体制的弊端和班级管理体制改革的愿景进行阐述,列举大量成就学生、发展自己的生动实例,结合教师职业实际进行了详细讲解;接着提到“观念变革:师生共同体的构建”,“班级管理体制改革的有益尝试”,“现代学生观的确立”。老师们纷纷表示深受启发,对学生生涯指导目标更明确,老师们在对学生进行生涯规划教育的同时也重新规划自己的职业生涯,学生生涯规划课程的实施反过来促进了学校教师的生涯成长。



(孙婵玉报道  柳志强摄影)

 

            

 

 
 
【修改文章】 【删除文章】 【加入收藏】 【打印此页】 【关闭本页】